Mianownik liczby mnogiej (rodzaj męskoosobowy) (именительный падеж, мн.ч., мужской род)

LV. 3

Teoria

Forma liczby mnogiej męskoosobowej zarezerwowana jest dla mężczyzn oraz grup osób o różnej płci (NA PRZYKŁAD: Polak – Polacy, student – studenci, chłopiec – chłopcy, lekarz – lekarze, pan – panowie).

Liczbę mnogą dla rzeczy (obiektów), które w liczbie pojedynczej są w rodzaju męskim, tworzymy w sposób opisany we wcześniejszym rozdziale.

mianownik-liczby-mnogiej-rodzaj-męskoosobowy

Mianownik liczby mnogiej rodzaju męskoosobowego łączy się z cyframi 2 (dwaj), 3 (trzej), 4 (czterej). NA PRZYKŁAD: Dwaj przystojni studenci stoją przed klasą i rozmawiają.

mianownik-liczby-mnogiej-męsk-przymiotniki

Pytania

mianownik-liczby-mnogiej-rodzaj-meskoosobowy-pytania

Ćwiczenie 1. Proszę dopisać poprawną końcówkę rzeczownika.

a)
Węgrz
mieszkali w Budapeszcie. [Węgier]
b)
Hiszpan
szukają pracy w Polsce. [Hiszpan]
c)
Fin
nie boją się zimy! [Fin]
d)
Pola
coraz częściej uczą się angielskiego. [Polak]
e)
Rosjan
zdrowiej się odżywiają. [Rosjanin]
f)
Piłkarz
coraz więcej godzin spędzają na boisku. [piłkarz]
g)
Dyrektor
chcą dać podwyżki pracownikom. [dyrektor]
h)
Ojc
angażują się w wychowywanie dzieci. [ojciec]
i)
Wło
są otwarci i mili. [Włoch]
j)
Studen
zdali wszystkie egzaminy. [student]
k)
Przyjaciel
są ważni. [przyjaciel]
l)
Kole
pomogli mi w trudnej sytuacji. [kolega]

Ćwiczenie 2. Proszę zamienić na liczbę mnogą. (Liczba mnoga)

a

Złodziej kradnie samochód. →

b

Chłopak gra na komputerze. →

c

Chorwat narzeka na turystę. →

d

Kucharz ugotował smaczny obiad. →

e

Profesor lubi swoją pracę. →

f

Jesteś miły, otwarty i pomocny. →

g

Kolega jest wysoki i wesoły. →

Ćwiczenie 2. Proszę zamienić na liczbę pojedynczą. (Liczba pojedyncza)

a

Moi dziadkowie obchodzą dziś swoje święto. →

b

Otyli Amerykanie coraz gorzej się odżywiają. →

c

Ci chłopcy są nieśmiali i cisi. →

d

Tamci naukowcy otrzymują nagrody za swoją pracę. →

e

Moi studenci nie odrabiają zadań domowych i niechętnie chodzą na lekcje. →

Ćwiczenie 3. Proszę uzupełnić tekst poprawną formą (liczba mnoga rodzaju męskoosobowego).

Ludzie często zastanawiają się,
[jaki] (1) powinni być
[prawdziwy przyjaciel] (2).
Nie ma jednoznacznej odpowiedzi na to pytanie. Według mnie powinni być
[otwarty] (3),
[tolerancyjny] (4),
[pomocny] (5) i
[pracowity] (6).
Dlaczego? Ponieważ
[taki] (7) są
[dobry człowiek] (8).

Ćwiczenie 4. Proszę uzupełnić tekst poprawną formą z ramki i utworzyć liczbę mnogą rodzaju męskoosobowego. [zajęty • dostępny • mężczyzna • zadowolony • uśmiechnięty • romantyczny • bogaty • interesujący]

Ach, ci
(1)!
Na początku znajomości są
(2) – zapraszają cię na randki, dają kwiaty i czekoladki. Mało tego, są
(3) dwadzieścia cztery godziny na dobę, zawsze pod telefonem, żeby tylko się z tobą spotkać. Na randki przychodzą z grubymi portfelami, czyli są
(4)! Wiecznie
(5) od ucha do ucha,
(6) z życia, nigdy nie narzekają. Są tacy
(7), że można ich słuchać godzinami. A później? Później nie mają czasu, są tacy
(8). Brakuje im też pieniędzy. No i narzekają. A może tylko ja miałam takiego pecha do mężczyzn, już sama nie wiem.

Ćwiczenie 5. Proszę utworzyć liczbę mnogą.

Serb →
ryba →
skarb →
dach →
mnich →
Czech →
ciastko →
książka →
Chińczyk →
kawa →
warzywo →
lew →
restauracja →
złodziej →
jajo →
prezydent →
komitet →
skarpeta →
polonista →
nóż →
morze →
malarz →
cola →
nauczyciel →
koktajl →
kelner →
rower →
futro →
kran →
pan →
żona →
samochód →
nuda →
sąsiad →
noga →
kolega →
róg →

Ćwiczenie 6. Proszę utworzyć pytanie do podkreślonej części zdania.

a

Moi synowie są inteligentni. →

b

Tamci egzaminatorzy są bardzo mili. →

c

Studenci są świetnie przygotowani do egzaminu. →

d

Chłopcy są radośni i mili. →

e

Ci panowie są bardzo mili. →