Mianownik liczby mnogiej (rodzaj niemęskoosobowy) (именительный падеж, мн.ч., немужской род)

LV. 2

Teoria

Liczba mnoga oznacza, że mamy więcej niż jeden obiekt (rodzaju męskiego, żeńskiego lub nijakiego, NA PRZYKŁAD: dwa domy, trzy kawy, cztery licea) lub osobę, ale, jak sama nazwa wskazuje, nie mogą to być mężczyźni, czyli np. trzy studentki lub dwa imiona.

Rodzaj męskoosobowy (NA PRZYKŁAD: ci studenci, dwaj Polacy, moi synowie) zostanie omówiony w kolejnym rozdziale.

UWAGA: mianownika liczby mnogiej rodzaju niemęskoosobowego używamy dla numerów 2, 3 oraz 4, NA PRZYKŁAD: dwie kawy, trzy rowery, cztery piwa. Od numeru 5 stosujemy dopełniacz (kogo? czego? NA PRZYKŁAD: pięć kaw, sześć rowerów, siedem piw).

Forma mianownika liczby mnogiej rodzaju niemęskoosobowego łączy się na przykład z liczbami 22, 23, 24 czy 32, 33, 34 i innymi, które kończą się numerem 2, 3 lub 4 (oprócz 12, 13, 14!).

NA PRZYKŁAD: liczba mnoga rodzaju męskoosobowego zarezerwowana jest dla mężczyzn (np. dwaj uczniowie, trzej obcokrajowcy) lub grup mieszanych, czyli takich, w których będą zarówno mężczyźni, jak i kobiety (NA PRZYKŁAD: wszyscy Polacy, obywatele), choć warto by było zastosować feminatywy (odpowiedniki żeńskie, a więc, wszyscy Polacy i wszystkie Polki, obywatele i obywatelki), aby podkreślić równość obu płci.

mianownik-liczby-mnogiej-rodzaj-niemeskoosobowy

mianownik-liczby-mnogiej-rodzaj-niemeskoosobowy-formy-nieregularne

mianownik-liczby-mnogiej-rodzaj-niem-lat

mianownik-liczby-mnogiej-rodzaj-niemeskoosobowy-biernik

Pytania

mianownik-liczby-mnogiej-rodzaj-niemeskoosobowy-pytania

Ćwiczenie 1. Proszę dopisać poprawną końcówkę liczby mnogiej.

a)
To są moje siostr
[siostra].
b)
Mam dwa ps
[pies].
c)
To są ciastk
[ciastko].
d)
To są moje ulubione restauracj
[restauracja].
e)
Mam dwa samochod
[samochód].
f)
Wygraliśmy trzy mecz
[mecz].
g)
Wypiliśmy cztery win
[wino].
h)
Zgubiłem dwa noż
[nóż].
i)
Bolą mnie nog
[noga].
j)
Mam troje dziec
[dziecko].
k)
Kupiliśmy dwadzieścia cztery królik
[królik].
l)
Mam trzy dom
[dom].

Ćwiczenie 2.

gruszka
cebula
ziemniak
warzywo
melon
cytryna
pomarańcza
śliwka
jabłko
wiśnia
ogórek
sałata
masło
olej
kukurydza
fasola
brzoskwinia
makaron
alkohol
chleb
miód
zegarek
czajnik
kubek
samochód
noga
ząb
koń
restauracja
noc
pies
laboratorium
ciastko
mecz
nóż
łyżka
słoik
termos
język
rower
kosz
-y
-i
-e
-a

Ćwiczenie 3. Proszę przekształcić zdania na liczbę pojedynczą lub mnogą.

a

Samochody stoją na ulicy.

b

Drukarki drukują dokumenty.

c

Białe kawy są lepsze niż czarne.

d

Dzieci są grzeczniejsze niż zwierzęta.

e

Te tygodnie są wyjątkowo długie.

f

Te kobiety są najpiękniejsze na świecie.

g

Nauczycielka pracuje w tej szkole.

h

Ciastko czekoladowe jest bardzo smaczne, ale kaloryczne.

i

Ta książka jest bardzo interesująca, ale dość droga.

j

Zimne i duże piwo jest najlepsze!

k

Brązowe krzesło i czarny stół są w pokoju.

l

Patelnia, garnek, łyżka i nóż są na blacie przy kuchence.

Ćwiczenie 4. Proszę uzupełnić tekst poprawnymi formami mianownika lub biernika liczby mnogiej (tylko rodzaj niemęskoosobowy!).

Matka poprosiła swoje
[dziecko] (1), żeby poszły do sklepu i kupiły
[produkt] (2) na obiad. Na liście były tylko 4
[rzecz] (3): • 2
[paczka] (4) makaronu, • 4
[duży pomidor] (5), • 2
[mały karton] (6) soku pomarańczowego, • 3
[opakowanie] (7) suszonej bazylii. Na obiad miało być spaghetti, które Jaś i Małgosia bardzo lubili, więc wzięli od mamy
[pieniądz] (8) i poszli do sklepu. Bez problemu kupili wszystko, ale zapomnieli zabrać torbę, więc dodatkowo musieli kupić 2
[reklamówka] (9). Zrobili też mamie niespodziankę i w pobliskiej kwiaciarni kupili dla niej
[piękny kwiat] (10), bo bardzo ją kochali.

Ćwiczenie 5. Proszę utworzyć pytanie do podkreślonej części zdania.

a

Te pomidory są największe.

b

Twoje dzieci są takie słodkie.

c

Dziewczynki były szybsze od chłopców.

d

Te herbaty są smaczne.

e

Twoje rzeczy leżą na stole.

f

Te cytryny są bardzo kwaśne.

g

Tamte książki należą do mojej mamy.

h

Samochody stały przed domem.

i

Jej historie są bardzo ciekawe.

j

Tamte noże są lepsze.